Ахтырский писал(а):Как сказано в Евангелии, "добрый человек из доброго сокровища выносит доброе, а злой человек из злого сокровища выносит злое". Из Илиады вполне можно извлечь этические уроки, и для доброго взгляда Илиада станет добрым источником. Такой человек научится доброму, а злому учиться не будет.
Давать читать такие тексты детям можно, но с комментарием. Что это было давно. Что люди были весьма жестокими. Что они постепенно совершенствовали свою этику. Что подходить к этим текстам с нашими современными этическими критериями нельзя, они у сегодняшних людей гораздо более совершенные. Что богов в таком виде, как их представляли древние эллины, скорее всего, не существует. Что в облике божеств проявлялись определенные психические архетипы. Грозного судьи, хитрого посредника и так далее. Что к подлинному божеству ведут переживания любви, сострадания и так далее. Что оно не требует кровавых жертв, не мстит, не ревнует, не завидует.
А если давать не то что без комментария, а с комментарием - что это самая главная книга, что все, что там написано - правда, рассказывать о высшем на примере Илиады - что выйдет? Вот так же и с Ветхим заветом.
Лучше не скажешь.



