Пользователи
Регистрация
Вход
Я пишу письмо своему любимому Автору.
Здравствуйте, Наталья! дА УЖ... Самое смешное, когда я читала Ваши книги, я тоже думала, что Вы старше меня. А самое интересное, что в некотором смысле так оно, возможно и было, я сейчас конечно не имею ввиду возраст биологический, этот биологический возраст вообще так себе субстанция, телесный облик, он вообще так быстро меняется... с годами не в лучшую сторону, кто-то пытается бороться с этими измененьями, я не из таких. Я сейчас стала седая. На макушке и с боков, причем мой родной цвет, он такой тёмно-пепельный, среднерусый. А седина мне так нравится! С детства мечтала быть седой. А сейчас у меня... навроде пёрышек стало)) Когда я читала Вашу книгу "Дева и Змей", мне казалось, что у Элис именно такой цвет волос.
Покажу свою фотку, это в прошлый НГ я щёлкалась. Мой первый НГ в моей первой собственной квартире. В октябре 2021-го года я приехала в Орёл. Дочь купила мне там квартиру. С июня 20010-го по октябрь 2021-го я жила в Севастополе. В раю жила. с любимым человеком. Знаете, Наташа, так реально бывает, оказывается. Я тоже в это не верила. Не верила в любовь. Вернее как, я вроде верила в любовь, но никогда не испытывала её, как данность данную в объективной реальности. Первый раз мальчик признался мне в любви во втором классе.
- Наташа, а знаете ли Вы, что одни мальчик из нашего двора в вас влюблен? - сказал он мне.
Я очень удивилась, в первый раз столкнувшись с чем-то... непонятным, интересным... И, конечно же, я совершенно не знала, КАК на это реагировать?.. Я просто отвернулась от этого мальчика. Молча. А он сидел на парте сзади от меня. Он был новый мальчик в нашем классе, это был второй класс, и, после первого класса, у нас была такая тенденция, насколько я сейчас могу это понимать, всех лучших учеников сажали на задние парты. На первые парты сажали всех олухов, вроде как чтобы их лучше к ученью приобщить, а хорошие ученики и с задних парт нормально будут учиться. А этот был новый, и его просто посадили на свободную парту. Сзади меня.
Он продолжил:
- Наташа, этот мальчик я.
Я опять молчу. Тогда он стал дёргать меня за рукав:
- Наташа!!! Я ТЕБЯ ЛЮБЛЮ!
Я одёрнула его руку, и после этого я перестала с ним общаться. Вообще. Хотя до этого мы с ним постоянно о чём-то трещали.
Ново это для меня было. Непонятно. Я не знала, как с этим быть? Как себя Вести? И дело не в том что он мне не нравился, дело в том, что в тот момент во мне вообще не было чего-то такого, что бы это хоть как-то понять. Если вы слепы, вряд и вам захочется разглядывать картинки...
И потом... понеслась кривая в щавель! Я была красивой девочкой, не так чтобы первой красавицей, конечно, но... была умницей во всех смыслах. Училась лучше всех, активистка везде, где только можно, умела рисовать, изобретать что-то, все стен-газеты, все какие-то журналы отряда, всё на мне, все мероприятия. Проверяла у всех домашнее задание по математике и русскому языку, хотя сама его не делала. А зачем? Я же сама у всех проверяю, зачем мне его делать? У меня было правило: ВНИМАТЕЛЬНО СЛУШАТЬ ПРЕПОДА, КОГДА ОБЪЯСНЯЕТ. Ню, и соответственно на уроке попробовать всё это. Поняла, всё. Не поняла, сразу задавала вопросы. Преподы меня за это всегда особенно любили, потому как они видели, что вникаю, вопросы ведь бывают только у тех, кто вникает, у тех, кому пофег, как у матросов - нет вопросов. И на контрольных, естественно, всё решила правильно, получай пятёрку. Вот я и не тратила время на домашнее задание. Представляете себе? С четвёртого класса. И ни разу никто меня не заподозрил, что вру. Причём, с четвертого по восьмой класс я еще была вынуждена в начале урока отчитываться, кто что и как сделал. В восьмом классе я уже говорила так: Молочков, как всегда списал, Ибрагимов решил неправильно, Липенцов где-то шлялся, я не могла проверить.
Это просто картинка из детства. Умница Наташа Цах. Цах - это моя девичья фамилия.
И вот во всей этой школьной круговерти было ЛЮБОФФ. В том смысле, что... да, ВСЕ мальчики в классе были в меня влюблены, кто-то писал записки, кто-то признавался словами, а мне было... никак.
Влюбиться очень хотелось, но... не получалось... я даже придумывала себе любовь, это уже в классе восьмом началось, когда девочки стали обращать внимание на мальчиков из старших классов. Я тоже пыталась, но... не было, хотя, я очень даже сильно себя пыталась убедить, что я люблю какого-то мальчика.
Встречалась со многими, пару недель погуляем, посидим на скамейках, иногда даже целовались. И всё.
"Прости, нам нужно расстаться.".И со всеми было тихо-мирно. Кроме одного. Он, правда, очень долго пытался добиться того, чтобы я с ним стала встречаться. Чипуль. Это я так его назвала, не знаю, почему. Вообще-то его звали Вовка.
После окончания восьмого класса, перед экзаменами, одна из подруг в моей компании предложила поехать на пляж. Ёё!... пляж... Я ж родилась и выросла в Баку!!! нужно было просто выйти из дома, пройти метров 50, чтобы выйти на просторный пригорок, за краем нашего военного городка, где деревья не будут заслонять МОРЕ... Прямо пешком километров этак полтора-два, и то, выйдешь на пляж Мельницы. Маленький песчаный берег, вокруг куча каких-то промышленных строений. Но... МОРЕ... Море для меня, как для Зверя Небо.
Я никогда в своем детстве не ходила одна на пляж. Воспитана так была. Далеко. Мало ли чего?... С братьями ходила со своими, они у меня старшенькие, 15 и 13 +. Дорогу знала. И тут... мы стали прогуливать в восьмом классе, в мае школу. Кто-то из девчонок предложил к морю, нас было пятеро. Кто-то усомнился, что не знаем дорогу, Я ЗНАЮ! И МЫ ПОШЛИ. оХМ... НАТЕРПЕЛИСЬ УЖАСОВ... Места ведь довольно дикие. И там шлялось, оказывается, много долбаков, встретили по дороге трёх каких-то, которые... дрочат на Природу. Иначе не скажешь. А что бы еще делать взрослому мужику в месте, где никто практические не ходит, при этом стоя, спустив штаны, и ритмично дергая себя за свой причинный орган? Писал? Так мужики, когда писают, обычно не снимают штаны до колен.
Короче говоря, мы в том походе натерпелись ужаса от этих любителей нетривиальных сексуальных развлечений, а они от нас. Мы, ж, как их видели, с громкими визгами бежали прочь.
Прошу меня простить, но я до сих пор не понимаю, этого.
Но до моря мы таки дошли. Дошли. Море, теплая вода, а.... так захотелось искупаться, но... мы ж без купальников. До НЮ, нам тогда еще вообще было невдомёк, короче, сняли босоножки, помочили ножки. И пошли домой.
Собственно говоря именно поэтому, когда подружка предложила поехать на пляж, я сперва ошалела - как так! страшно же!
Да ниче не страшно, мы ж на городской пляж поедем, там такого нет.
Вот и поехали. Нас четверо девчонок и четверо пацанов, знакомцы той подружки. И да, было всё зашибенно! Хорошие мальчики, наши ровесники, солнце, песок МОРЕ... Я люблю заплывать далеко. Тогда-то Вока на меня и запал. Запал и запал. Мне ж сиренево. А я ж еще и это... жутко белокожая. А в то время не было кремов от загара. Я на берегу всегда была в простыне, как Афина. А морда да, красная... а на следующий день экзамен по географии. Все подруги, так сгорели конкретно! А у меня только морда лица сгорела (я ж в простыне была). Я стою на пороге школы, и тут наш физик, ему тогда было 27 лет, девчонки от него пёрлись конкретно, он у нас был голубоглазый Красавчег, и со всеми учениками на ВЫ разговаривал.Сын Академика!... И вот он мне говорит:
- Да, Наталья, по Вашему лицу я вижу, что Вы вчера очень сильно готовились к экзамену...
- Что Вы, Муса Исаевич! Вчера я первый раз была на Море САМА! А к экзаменам я готовилась до этого! Много лет...
- Тоже будете рассказывать им сказки?
- Нет, Муса Исаевич, Сказки - это только для ВАС.
- Хм... желаю удачи, Наталья! -и он ретировался.
А дело в том, что, когда у нас в школе началась физика, физик у нас был... не той системы... Умный был физик, просто очень старый и больной. Еврей. Он меня обожал. И он очень прекрасно понимал, что мне его физика скучно. У меня были пятёрки. Это в шестом классе. В седьмом классе пришел Муса. Ну, я ж девочка не глупая, хоть я и не знаю физических формул, задачи решать не умею, зато в теории очень хорошо соображаю. Ом, Ампер, Вольт, я всё это знала до того, как мы это стали проходить по школьной программе. Щас ведь даже те, кто в принципе хорошо в школе знал физику, не все вспомнят, что Сила тока - это Ампер, напряжение - это Вольт, сопротивление - это Ом. В чём измеряются электроны? В Кулонах.
- А самый красивый из всех Фарадей! - сказала я однажды на уроке физики. Собственно говоря, после этого Муса Исаевич стал относится ко мне с уважением, хотя я сразу сказала ему:
-Не знаю я Вашу физику. И Знать не хочу. Я гуманитарий вообще-то.
А однажды, сидя на уроке физике, я писала Сказку. Писала, рисовала персонажей. Была очень увлечена, не заметила, как он подошёл, стоял рядом, пока я дорисую, а ... потом изящно так изъял у меня мою сказку, и сказал:
- Наталья, после уроков зайдите ко мне в кабинет.
Класс ахнул. Кто-то стал говорить:
- Ну, Муса Исаевич... Наташа она же просто про нас писала...
- А вот я и почитаю. Про вас... - оборвал он возгласы.
Мне, кстати, тогда одноклассники стали говорить, что если что, они меня поддержат, и всё такое.
- Ребята, что вы ноете, он же такой, как мы, успокойтесь! - ответила я им.
Захожу после уроков к Мусе, как мы его называли. В Химическую лабораторию. Он сидит, с умным видом читает ои Сказки.
- Велели зайти, пришла.
- Присаживайтесь, говорит он не показывая жестом на стул рядом.
Я села. Он Читает. Сидим....
- Знаете, Наталья, Вы весьма увлекательно пишите, - говорит он мне. - Я только одного не понял, почему Вы это делаете на моих уроках физики? - спрашивает.
- А когда же мне это еще писать? - очень искренне удивилась я.
И тут он опешил.
Соционика рулит, ей Богу! ))) Хоть я тогда и не знала про это, но... оно ведь есть, как есть! Макс (физик) озадачился премного. А действительно, когда же? Другие-то уроки серьёзно, а физика.... сразу не заладилось, значит и пофего, нужно просто выкручиваться. Гамлету ли придумывать, КАК выкрутиться? Надо ли выкручиваться? Правду говорить лего и приятно.
- Хм... Наталья... - начал говорит он, очень подбирая слова, - Я просто хотел уточнить, Вы не уважаете меня или мой предмет?
- Муса Исаевич... Да что Вы такое говорите? И вообще... Вы же знаете, как вас все любят!
- Любят? Меня?... Любят?!!... Наталья, Вы ... - он не смог найти слов.
- Любят. Да, а что здесь такого? Вы не замечали?
- Наталья, почему Вы решили, что меня любят?
- Муса Исаевич... Вы просто ни разу не были на уроках азербайджанского... Тути Исмайловна очень хорошая женщина, но на её уроках всегда гвалт. А на Ваших уроках всегда тихо. И Вы никогда не делаете себе труда успокоить класс. Вам этого не нужно. У Вас всегда тихо. спокойно. А ведь могли бы так шмуеть, что Вы и себя бы не услышали.
Он тогда реально задумался, и сделал гениальный вывод:
- Значит, Наталья, Вы этим пользуетесь, чтобы писать на моих уроках свои сказки?
- А почему бы нет? если никто не гвалтит, никто не мешает.
- А то, что это может быть не корректно с Вашей стороны по отношению ко мне и моему предмету, Вас не заботит?
- До сегодняшнего дня не заботило. Я уже написала кучу этих Африканских приключений. Вот Вы сейчас читали с интересом, так и другие тоже. С интересом читают.
А дело в том, что это "Африканские приключения" - это я писала про одноклассников своих. Выдумывала каие-то истории, в которых мои одноклассники были главная героиня Лена Львёночек, а остальные... жирафики, крокодильчики, и прочее. Всем было смешно.
- Наталья, кажется я Вас понял. Я сейчас Вам верну все Ваши Сказки. Вы не стремитесь изучать мой предмет, хотя в теории Вы его достаточно хорошо умеете знать. но Вы умете делать другое. Давайте договоримся так: Вы каждую четверть будете мне почитать Ваши сказки, и если они будут увлекательны, я буду ставить Вам пятёрку по физике.
Так и пошло - моя пятёрка по физике была, по сути моей пятёркой по литературе. Слава Богу, что моя учительница по литературе этого не знала!))))
Наталья, Вы уж простите, что я Вам это всё пишу, пишу потому, что я Люблю Ваших книжных героев, Не всех, разумеется, кого-то просто люблю. Артур. Молиться можно и на фикус... Я не молюсь на Артура, просто его люблю. Мне нравится эта его безвсякость, и его молитвы. Он умеет Изменять Реальность своими молитвами. Я тоже так умею, хоть и не такая чистая, как он. Когда мне было 15 лет, я притащила домой кошку, назвала её Люся. Лючия. Эта кошка много лет была моим большим другом. Она всё понимала. Когда мать была на дежурстве, Люся ела у меня с тарелки, на столе, спала со мной. Когда мать была дома, Люся делала вид, что ни разу на ходила в спальню. А однажды, в десятом классе, я пришла из школы, у меня дико болели почки. Я слова сказать не могла, едва до дома дошла. И тут... Люся, стремглав побежала за мной в спальню. Мать что-то пыталась возразить, а мне было так больно, что я говорить не могла, я только рукой сделала матери какой-то знак, типа, молчи. Мать замолчала. Кошка запрыгнула в мою кровать, прижалась к спине, и мы уснули. Спали долго. Проснулись... Кошка вся трещит от статического электричества, а я счастливая - прошла боль.
Про любовь в следующем сюжете.
